Iskolai rendtartás - Školský poriadok
Iskolai rendtartás 2025/2026
Iskolai rendtartás
Az iskolai rendtartást az iskola igazgatója adja ki a 245/2008-as számú, a nevelésről és oktatásról szóló törvény (a továbbiakban „iskolai törvény”) 153. §-a alapján. Az iskola felelős a tanuláshoz való jog érvényesítéséért azáltal, hogy szervezi az iskola belső működését, a tanulók nevelését és oktatását, valamint megteremti a feltételeket a működőképes, nyitott, kölcsönösen előnyös és támogató emberi kapcsolatok kialakításához. Az iskola a nevelés és oktatás hatékony időfelhasználásának helyszíne.
Az iskolai rendtartás összefoglalja azokat a kötelező normákat, elveket és szabályokat, amelyek biztosítják a tanulói közösség, a törvényes képviselők, valamint az iskola pedagógusai és egyéb alkalmazottai közötti együttélést.
Amennyiben e dokumentumban „szülő” szerepel, az a gyermek törvényes képviselőjét vagy a neveléséért felelős személyt jelenti (§ 1 g) pont, 245/2008. sz. törvény).
I. A tanulók érkezése az iskolába:
1. A tanuló a tanításra mindig úgy érkezik, hogy az óra előtt az osztályban legyen elkészülve a segédeszközökkel, 7.55 – kor.
2. Az iskola épületét reggel 8.00 – kor bezárjuk.
3. Az iskola épületébe a gyerekek a főbejáraton jönnek.
4. A felső tagozatos tanulók, akik korábban jönnek az iskolába, nem tartózkodhatnak az iskola I. emeletén 7.45-ig. Az alsó tagozatos tanulók részére napközi üzemel 7:00-tól 7:45-ig.
5. A tanulók az iskolában váltócipőt vesznek fel.
6. A testnevelés órára a tanító kíséretében mennek.
II. A tanuló viselkedése a tanítási órán
A tanuló az iskolában rendesen viselkedik, szót fogad a tanítónak és az iskola alkalmazottainak, képességei szerint becsületesen felkészül a tanítási órára és betartja az iskolai rendtartást.
1. A tanuló az órára és minden iskolai előadásra időben érkezik, rendesen felkészülve, minden segédeszközzel, ami a tanítási órához szükséges. A segédeszközöket a szünetben készíti elő.
2. Minden tanuló az osztályfőnök által készített ülésrend szerint foglalja el a helyét, amit szabadon nem változtathat.
3. Csengetés után mindenki a saját helyén ül és csendben várja a tanítót.
4. A tanuló az órán figyelmes, követi a tanító és társai válaszait, aktívan dolgozik, együttműködik, önállóan végzi a feladatait és nem zavarja a munkát.
5. A tanuló kézemeléssel jelez a tanítónak, ha kérdezni vagy felelni szeretne.
6. Az óra elején a tanuló köteles jelezni a pedagógusnak, ha nem készült a tanítási órára vagy nem teljesítette a házi feladatát, és megindokolni az okát.
7. A tanuló csak a tanító engedélyével hagyhatja el az osztályt, szaktantermet vagy az udvart.
8. A tanuló a helyét tisztán és rendben tartja.
9. A tanuló az ablakkal, rolókkal, villanykapcsolókkal, hangfalakkal, audiovizuális eszközökkel csak tanítói engedéllyel manipulálhat. Károsodás, rongálódás esetén a szülő vagy törvényes képviselő téríti a kárt, ha nem tisztázott a tettes akkor az egész osztály.
10. Az ablakon kihajolni, papírt és más szemetet kidobálni tilos.
11. A tanulók nem hozhatnak az iskolába olyan tárgyakat, amelyek nem szükségesek a tanuláshoz, különösen: veszélyes eszközök (kések, petárdák, öngyújtók), elektronikus játékok, zenelejátszók és egyéb figyelemelvonó vagy értékes tárgyak. Ékszert, órát, mobiltelefont, nagyobb pénzösszeget csak saját felelősségre hozhatnak. A tanulóknak az iskolában tilos a mobiltelefon és az okoseszközök használata a pedagógus engedélye nélkül.
12. Megszólítások és köszönések:
a) a tanuló mindenkinek köszön az iskolában
b) a tanuló minden alkalmazottat bácsi – néni néven szólít.
13. Az iskolában a következő megelőzési lépéseket tesszük a legális és nem legális drogok ellen:
- idegeneknek az épületbe lépni tilos. Csak előzetes telefonos megegyezés alapján az iskola vezetésével megengedett,
- a tanítók és iskolai alkalmazottak kötelesek figyelni a gyanús viselkedésre, hogy nem terjednek-e a drogok vagy más kábítószerek,
- amennyiben feltételezett a terjesztés, a megoldás szoros együttműködésben zajlik a vezetőséggel.
- abban az esetben, ha valamelyik tanuló kábítószer hatása alatt áll, a vezetőség értesíti a tanuló törvényes képviselőjét.
III. A tanulók viselkedése a szünetben, szaktantermekbe való menet
1. A második óra utáni szünetben a tanulók tízóraiznak és pihennek. A szünet helyszínét (osztály, folyosó, udvar) aznap a napos tanár dönti el az időjárás és a körülmények alapján. Az osztály ajtói nyitva vannak.
2. A negyedik óra utáni nagyszünetben a tanulók az udvaron tartózkodnak, az iskola területét nem hagyhatják el. Rossz idő esetén az osztályokban, vagy a folyosón maradnak.
3. Ha a következő óra a szakteremben lesz megtartva, összeszedik a tankönyveket és fegyelmezetten várják a tanítót a II. emelet alsó lépcsőfokán.
4. Minden dokumentumot és igazolást az osztályfőnökkel ill. annak asszisztensével intéznek.
5. A szünetben a kijelölt tanulók mehetnek a segédeszközökért.
6. Az I.-III. osztály tanulói az osztályfőnökkel mennek a tornaterembe. A IV.-IX. osztályosok az alsó folyosón, a tornaterem bejáratánál várják a tornatanárt.
IV. A tanulók érkezése az iskolába
1. A tanuló köteles az iskolába rendszeresen, időben járni, órarend szerint részt venni a tanítási órákon, és más rendezvényeken, amelyet az iskola szervez. A választható órákon és a napközi otthonba bejegyzett tanulók részvétele kötelező.
2. A gyermek vagy a kiskorú tanuló távollétét az iskola a törvényes képviselője vagy az intézmény képviselőjének kérésére igazolja.
V. A tanulók hiányzásának igazolása
- A tanuló köteles rendszeresen részt venni a tanítási órákon és az iskola kötelező programjain.
- A szülő (törvényes képviselő) köteles:
- előre jelezni a tanuló hiányzását, ha az előre látható (pl. orvosi vizsgálat, családi ok),
- a hiányzás befejezését követő 3 tanítási napon belül írásban igazolni a mulasztást (ellenőrző könyv, edupage, e-mail vagy más, az iskola által elfogadott formában).
- A hiányzás igazolásának elfogadott formái:
- szülő írásbeli igazolása – legfeljebb 5 egymást követő tanítási napra, havonta összesen a heti óraszám kétszereséig, illetve két egymást követő hónapban a heti óraszám háromszorosáig,
- orvosi igazolás, ha a hiányzás meghaladja a fenti határokat,
- Az iskola fenntartja a jogot, hogy orvosi igazolást kérjen rövidebb hiányzás esetén is, ha a hiányzás ismétlődő, célzatos vagy gyanús körülmények között történik.
- egyéb hivatalos dokumentum (hatósági idézés, sportegyesületi igazolás, versenymeghívó stb.).
- Ha a szülő a meghatározott határidőn belül nem igazolja a hiányzást, az igazolatlan mulasztásnak minősül.
- Igazolatlan hiányzás esetén az iskola a jogszabályoknak megfelelően jár el: értesíti a szülőt, szükség esetén a gyermekvédelmi hatóságot, és a tanuló magatartásjegyét csökkentheti, illetve fegyelmi intézkedést alkalmazhat.
VI. A hiányzások igazolásának módja és jogosultjai
A tanuló távollétének igazolására a törvényes képviselő, az osztályfőnök vagy az iskolaigazgató jogosult.
Törvényes képviselő
- gondoskodik arról, hogy a tanuló rendszeresen és időben járjon iskolába,
- haladéktalanul értesíti az iskolát a tanuló távollétének okáról,
- tájékoztatja az iskolát a tanuló egészségügyi alkalmasságának megváltozásáról, egészségügyi problémáiról, vagy más fontos körülményekről, amelyek befolyásolhatják a nevelés és oktatás menetét,
- benyújtja a tanuló távollétének okát igazoló dokumentumot az iskolai szabályzattal összhangban.
Osztályfőnök
- együttműködik a törvényes képviselőkkel, pedagógiai alkalmazottakkal és szakemberekkel,
- nyilvántartja a tanulók jelenlétét és távollétét az órákon,
- megköveteli a tanulók távollétének igazolását, amit az adott tanév végéig megőriz,
- időben értesíti a törvényes képviselőt, illetve szükség esetén az illetékes orvost, ha a tanulóval az iskolában baleset vagy rendkívüli esemény történik, az osztályfőnök Szükség esetén az iskola orvosi igazolást vagy egyéb dokumentumot kérhet a távollét indokolására.
- tájékoztatja a törvényes képviselőket a távollét igazolásának módjáról,
- intézkedéseket javasol a távollét igazolásával és az iskolai szabályzat megsértésével kapcsolatban,
- igazolható módon tájékoztatja a törvényes képviselőket a távollét igazolásával kapcsolatos hiányosságokról.
Iskolaigazgató
- felelős az Iskolai rendtartás kidolgozásáért és betartásáért, amelyben az iskola többek között belső szabályokat határoz meg a távollét igazolására, amelyeknek azonban összhangban kell lenniük a vonatkozó iskolai törvény rendelkezéseivel,
- értesíti az illetékes államigazgatási szervet és az önkormányzatot, ahol a törvényes képviselő állandó lakóhellyel rendelkezik, ha a törvényes képviselő nem gondoskodik az előírt kötelező előkészítő oktatás vagy iskolai tankötelezettség teljesítéséről.
- jogosult igazolni a tanuló hiányzását egyéb indokolt távollét esetén, például családi kirándulás vagy más előre egyeztetett esemény miatt. Betegség miatti hiányzás igazolása a törvényes képviselő vagy az osztályfőnök feladata.
A fenti igazolás a tanuló betegsége és az ezzel kapcsolatos orvosi kezelések vagy vizsgálatok esetén érvényes. Ha a további hiányzás más okból történik, mint betegség, az iskola kivételes és különösen indokolt esetekben kérheti a távollét indokoltságát igazoló dokumentumot a 144. § 13. bekezdése szerint.
Továbbra is érvényes, hogy a tanuló távollétét, amely több mint 5 egymást követő tanítási napig tart (ill. a heti óraszám kétszereséig, illetve két egymást követő hónapban a heti óraszám háromszorosáig) az iskola csak orvosi igazolás bemutatása alapján igazolja. Egymást követő tanítási napoknak számítanak azok a napok is, amelyeket megszakítanak olyan napok, amikor nem folyik nevelés-oktatás például hétvégék, munkaszüneti napok vagy szünetek:
- Hétvégék esetében a péntek és a hétfő két egymást követő tanítási napnak számítanak.
- Szünetek esetében az utolsó tanítási nap a szünet előtt és az első tanítási nap a szünet után szintén két egymást követő tanítási napnak számítanak (például a Nagyhét előtti szerda és a Nagyhét utáni szerda).
VII. A tanulók távozása az iskolából
1. Az utolsó óra után az összes tanuló elrakja a dolgait a táskába, rendbe teszi a helyét, fölteszi a székét a padra.
2. Tanítóval hagyja el az osztályt, aki el- ill. lekíséri a tanulókat a napközibe, étterembe, az öltözőbe.
3. A tanítás után a tanulók hazamennek. Felügyelet nélkül az iskolában tartózkodni tilos.
VIII. Mobiltelefonok és okoseszközök használata és felvételkészítésre vonatkozó szabályok
A mobiltelefonok és hasonló személyes elektronikus kommunikációs eszközök (pl. okosórák, tabletek stb. – a dokumentum szövegében egyszerűség kedvéért a továbbiakban „mobiltelefon” megnevezés szerepel) használatának szabályait tartalmazza, kivéve az iskola tulajdonában vagy kezelésében lévő eszközöket, amelynek célja az oktatás minőségének biztosítása ill. a tanulók, alkalmazottak biztonságának védelme.
Az iskola épületébe való belépéskor a tanulók kötelesek mobiltelefonjukat kikapcsolni, és azt az öltözőszekrényükben vagy a táskájukban elhelyezni. A készülékek újra bekapcsolása kizárólag az iskola épületének, illetve teljes területének elhagyása után engedélyezett.
Amennyiben a tanulónak sürgős okból kapcsolatba kell lépnie törvényes képviselőjével vagy más családtagjával tanítási idő alatt, ezt jeleznie kell az adott tanórát tartó tanárnak vagy az osztályfőnöknek, aki biztosítja a kapcsolatfelvételt.
Az iskola területén szigorúan tilos bármilyen eszközzel képi, hang- vagy videófelvételt készíteni. Ez a tilalom kiterjed saját maguk, más tanulók, az iskola dolgozói, valamint az iskolai események, tevékenységek rögzítésére is. A tanuló csak oktatási segédeszközként, a pedagógus, osztályfőnök vagy az iskolaigazgató engedélyével használhatja mobiltelefonját vagy egyéb digitális eszközét a tanórán.
Szabályszegések
Az eszköz elrejtése, át nem adása vagy nem megfelelő használata a házirend megszegésének minősül, és az ezzel kapcsolatos nevelési intézkedésekkel kerül elbírálásra:
1. Nem megfelelően tárolt eszköz esetén a tanuló szóbeli osztályfőnöki figyelmeztetésben részesül.
2. Bekapcsolt állapotban talált eszköz esetén azt az osztályfőnök elveszi, amelyet később kizárólag a tanuló törvényes képviselője vehet át.
3. Ismételt szabálysértés esetén (ha a tanuló ismételten megszegi a 2. pontban foglaltakat), a korábbi szankció ismét érvénybe lép azzal a kiegészítéssel, hogy a tanuló ettől fogva köteles az okoseszközét minden tanítási nap reggelén leadni az osztályfőnökének, és azt csak a tanítási idő végén kaphatja vissza.
4. Amennyiben a tanuló nem tesz eleget az okoseszköz leadási kötelezettségének, vagyis elmulasztja reggel átadni az okoseszközét az osztályfőnökének, az osztályfőnöki megrovást von maga után.
5. Engedély nélküli felvétel készítése az iskolai rendtartás megsértésének minősül, amely igazgatói figyelmeztetést von maga után. Amennyiben a felvétel az érintett fél megítélése szerint sértő, megalázó vagy személyiségi jogot sértő tartalmú, az súlyos vétségnek számít, és a magatartás érdemjegyének azonnali rontásával jár.
Kivételes esetek, amikor a mobiltelefon használata engedélyezett:
- Egészségügyi hátránnyal élő tanulók esetében – az új szabályozás (§ 151a, 2. bekezdés) nem vonatkozik azokra a tanulókra, akiknek egészségügyi okokból szükségük van a mobiltelefon használatára. A kivétel érvényesítéséhez nincs szükség külön igazolásra. Az egészségügyi célú használat magában foglalja az oktatást segítő kommunikációs eszközök használatát, az alkalmazkodást és a beilleszkedést segítő technológiákat, valamint a napi egészségügyi szükségleteket (pl. cukorbetegség monitorozása).
- Oktatási célokra – az iskola 4–9. évfolyamában, amennyiben az adott tantárgy tanára engedélyezi, a mobiltelefon oktatási célokra használható. Az eszközök használatát előre kell jelezni a tanulóknak és szüleiknek, és a használat után a korábbi szabályoknak megfelelően kell azokat kezelni.
Mobiltelefon-használat az iskola által szervezett iskolán kívüli tevékenységeken
Az iskolán kívüli programok (pl. kirándulások, tanulmányi utak) során a mobiltelefonokra ugyanazok a szabályok vonatkoznak, mint az iskolában. Az esetleges kivételekről előzetesen tájékoztatni kell a tanulókat és szüleiket.
Az iskola alkalmazottainak kötelezettségei
A pedagógusoknak biztosítaniuk kell a szabályok betartását. Az alkalmazottak csak munkavégzés céljából használhatják mobiltelefonjaikat a tanulók előtt.
Felelősség
Az osztályfőnök felelős a szabályok ismertetéséért, a szülők tájékoztatásáért és az esetleges fegyelmi intézkedésekért. A tanulók saját felelősségükre hozhatják be telefonjaikat, és az iskola nem vállal felelősséget azok elvesztéséért vagy sérüléséért.
IX. Iskolai berendezésekről és tankönyvekről való gondoskodás
1. A tanuló köteles a tankönyveit és a segédeszközöket rendben tartani, vigyázni az iskola tulajdonára. Köteles az iskolába tankönyveit az órarend alapján hordani.
2. Bármilyen rongálást az iskolában a tanuló köteles jelenteni, és a szülőknek azt teljes mértékben meg kell fizetni.
3. Amennyiben a tanuló az iskolai év folyamán más intézménybe lép át, a részére kiadott tankönyveket abban az iskolában köteles leadni, ahonnan azokat átvette.
X. Ápoltság és öltözködés az iskolában
1. A tanuló köteles az iskolába és más rendezvényekre ápolt, rendezett, életkorának megfelelő megjelenéssel érkezni. Az iskolában nem megengedett a feltűnő hajfestés, a műköröm, lakkozott köröm, valamint a smink (erős szem- és szájfesték).
2. Egészségügyi okokból nem viselhető váltócipőnek torna- vagy más sportcipő.
3. Az iskola ajánlja, hogy minden tanulónak legyen egészségügyi csomagja, ezzel is elősegítve a higiénikus környezet megőrzését.
XI. Értékelés és osztályozás, tanulók magaviselete, intézkedések a nevelésben
A tanulók értékelése és osztályozása kijavítva a módszertani előírások 22/2011 kiadott alapiskolák értékelése és osztályozása alapján.
Információkat a tanuló előmeneteléről és magaviseletéről csak a törvényes képviselő kaphat, az osztályfőnök vagy a tantárgyat tanító pedagógustól.
- 1. – 9. osztályban egyes tantárgyakból a következő jegyek szerint lesznek osztályozva: 1 - kitűnő, 2 – dicséretes, 3 – jó, 4 – elégséges, 5 – elégtelen
- Felső tagozaton a nevelési tantárgyak osztályozva vannak.
- A tanuló magaviselete a következő jegyek szerint lesz osztályozva: 1 – nagyon jó, 2 – kielégítő, 3 – kevésbé kielégítő, 4 – nem kielégítő.
- A speciális tanterv szerint oktatott tanulóknak joguk van a specifikus formák és módszerek használatára a nevelés és oktatás során, amelyek megfelelnek a szükségleteiknek és az elengedhetetlen feltételek kialakításához, amelyek lehetővé teszik ezt a fajta nevelést.
XII. Tanulókönyv
- A tanuló az alapiskola alsó tagozatán minden tanítási órára viszi a tanulókönyvét, és köteles beíratni minden jegyet. A tanulókönyvet köteles leadni a pedagógus felszólítására.
- A felső tagozaton az iskola online vezeti a tanuló előmenetelét, melyet a szülő köteles aláírni és figyelni.
XIII. Dicséret
A tanuló dicséretben részesíthető rendkívüli tevékenységért, kiemelkedő aktivitásért, tanulmányi vagy sporteredményért, bátor cselekedetért, illetve hosszú távú, kitartó közösségi munkáért.
A dicséret formái lehetnek:
- szóbeli vagy írásbeli dicséret a pedagógustól, amely rögzíthető az osztályozókönyvben, tanulókönyvben vagy az online ellenőrzőben,
- osztályfőnöki dicséret az osztályközösség előtt,
- igazgatói dicséret az osztályközösség vagy az iskola közössége előtt,
- oklevél,
- könyvjutalom, a Szülői Tanács jóváhagyásával.
Osztályfőnöki dicséret adható a tanulónak:
- kiemelkedő tanulmányi eredményéért és példás magatartásáért (a tantárgyi átlag – nevelési tárgyak nélkül – legfeljebb 1,4),
- sikeres részvételéért körzeti, járási, tanulmányi, kulturális vagy sportversenyeken,
- aktív közreműködéséért jótékony vagy közösségi akciókban
- példamutató magatartásáért
- bátor, mások javát szolgáló cselekedetéért,
- az iskola igazgatója által jóváhagyott egyéb kiemelkedő teljesítményéért.
Igazgatói dicséret adható a tanulónak:
- kiemelkedő tanulmányi teljesítményéért (pl. országos versenyen való részvételért)
- az iskola hírnevének öregbítéséért végzett kiemelkedő tevékenységért
XIV. Figyelmeztetés, megrovás, magaviseleti osztályzat
A tanuló az Iskolai rendtartás előírásainak megszegése esetén szankciókra számíthat. A vétség súlyosságától és ismétlődésétől függően a következő intézkedések alkalmazhatók:
- osztályfőnöki figyelmeztetés az osztályközösség előtt,
- osztályfőnöki megrovó
- igazgatói megrovó
- javaslat a magatartás érdemjegyének azonnali rontására
Osztályfőnöki figyelmeztetés:
- kevésbé súlyos iskola rendtartási szabályok megszegése szóbeli figyelmeztetés után, két beírás az ellenőrzőbe, online ellenőrzőbe,
- 1-2 igazolatlan óra,
- durva vagy vulgáris kifejezések használata,
- torna elmulasztása indokolatlan okból, a testnevelési felszerelés háromszori otthon felejtése, segédeszközök otthonhagyása a tanítási órára és házi feladat nem elkészítése
- egészségügyi szabályok megsértése (pl. váltócipő nem használata)
- bekapcsolt mobiltelefon
- mobiltelefon elvétele
Osztályfőnöki megrovás:
- ismételt kevésbé súlyos iskolai rendtartásszegés osztályfőnöki figyelmeztetés után, négy beírás az ellenőrzőbe, online ellenőrzőbe
- 3-5 igazolatlan óra,
- pedagógus vagy iskolaalkalmazott utasításának nem tiszteletben tartása, tanítási óra zavarása,
- durva vagy vulgáris viselkedés más tanulóval szemben,
- szóbeli szexuális zaklatás,
- észrevett dohányzás, alkohol és drog használata,
- további háromszori tornafelszerelés otthonhagyása, segédeszközök és feladatok a tanítási órára,
- bekapcsolt mobiltelefon használata a tanítási órán
Igazgatói megrovás a nevelési tanács megbeszélése után:
- ismételt kevésbé súlyos iskolai rendtartás megszegése osztályfőnöki megrovás után, lopás
- az iskolai rendtartás súlyos megszegése
- iskolatulajdon szándékos rongálása,
- 6-10 igazolatlan óra,
- durva vagy vulgáris viselkedés az iskola alkalmazottaival szemben,
- más tanuló fizikai bántalmazása,
- fizikai szexuális zaklatás,
- zaklatás,
- ismételt dohányzás észrevétele, drog és alkohol használata,
- hangfelvételek vagy videó felvételek készítése tanítási óra alatt (mobil elvétele),
- nem megfelelő viselkedés az iskolán kívül, iskola hírnevének rontása,
- további négy beírás az osztályozóívbe vagy tanulókönyvbe, online ellenőrzőbe az előző osztályfőnöki megrovás után,
- az igazgatónőnek joga van az osztályfőnök javaslatára megrovást adni a kiváltképp súlyos iskolai rendtartás megszegéséért.
Kettes magaviseleti osztályzat:
- ismételt szabálysértés, amiért igazgatói megrovás járt,
- az iskolai rendtartás súlyos megsértése,
- 11-30 igazolatlan óra,
- durva fizikai bántalmazás vagy más tanuló megsebesítése,
- iskolai alkalmazott durva vagy vulgáris megszégyenítése.
Hármas magaviseleti osztályzat:
- ismételt szabálysértés, amiért kettes magaviselet volt javasolva,
- a tanuló ismételt ellenszegülései a magaviseleti előírásokkal szemben,
- 31-60 igazolatlan óra.
Négyes magaviseleti osztályzat:
- ismételt szabálysértés, amiért hármas magaviselet volt javasolva,
- tanulók veszélyeztetése
- több mint 60 igazolatlan óra.
XV. Az osztály önkormányzata
1. A tanulók kollektívája az osztályfőnök beleegyezésével a következő önkormányzat alapján működik:
Elnök – képviseli az osztályt, felelős a rendtartásért, továbbítja az osztály kérését az osztályfőnöknek és a többi tanítónak, figyelemmel kíséri az osztály önkormányzati munkáját.
Alelnök – helyettesíti az elnököt hiányzás esetén.
Pénztáros – összegyűjti a pénzt az osztálytársaitól a belépőkre, újságokra, kártérítésre.
Az osztályönkormányzat segíti az osztályfőnök munkáját.
2. A hetesek az osztály tisztviselői, akiket az osztályfőnök jelöl ki, és az osztálykönyvben vannak vezetve. Kötelességeik:
- tisztán tartják a táblát, előkészítik a krétát és más segédeszközöket
- jelentik a hiányzókat
- szünetben szellőztetnek, öntözik a virágokat, letörlik a táblát
- tanítás után elrakják a krétát, segédeszközöket, bezárják az ablakot, ellenőrzik a vízcsapokat.
XVI. A tanulók viselkedése az iskolán kívül
1. A tanuló köteles a tanítási órán kívül is rendesen viselkedni. Nem rongálja az állami és magántulajdont. Betartja a közlekedési szabályokat és a közlekedési eszközökön kultúráltan viselkedik betartva a vezető utasításait.
2. A tanuló nem dohányozhat, nem fogyaszthat alkoholt, egyéb függőséget okozó anyagot és kerüli a kiskorúaknak tilos helyeket, rendezvényeket.
3. Az esti órákban csak szülői felügyelettel tartózkodhat házon kívül.
4. A tanulók kötelesek figyelni és vigyázni az iskola hírnevére és ahhoz mérten viselkedni.
XVII. Alapvető gyermeki jogok
Minden tanulónak joga van:
- az oktatáshoz – tanulni, iskolába járni, és fejleszteni személyiségét, tehetségét, értelmi és fizikai képességeit,
- megválasztani azt az iskolát, ahol a kötelező iskolalátogatást teljesíti,
- egészsége és biztonsága védelméhez az iskolában,
- saját és családja személyes adatainak védelméhez,
- védelemhez mindenfajta erőszakkal, elhanyagolással, kegyetlen bánásmóddal és kizsákmányolással szemben,
- a pszichológiai és higiéniai követelmények biztosításához (órák és szünetek hossza, napi terhelés),
- segítséget kérni az osztályfőnöktől, oktatási tanácsadótól, gyógypedagógustól vagy a drogprevenciós koordinátortól,
- megfelelő információhoz és tanácsadáshoz tanulmányai folytatásáról és jövőbeli pályaválasztásáról,
- megkapni az alapvető tankönyveket,
- választani idegen nyelvet, választható tantárgyakat, valamint hittant vagy etikai nevelést, az iskola lehetőségei szerint,
- emberséges és tiszteletteljes bánásmódban részesülni,
- kulturált formában kifejezni véleményét az órákon, osztályfőnöki órán,
- megismerni az értékelés és osztályozás szempontjait,
- indoklást és magyarázatot kapni az írásbeli és grafikai munkák hibáiról,
- a napközi otthonba való felvételhez, amennyiben a beiratkozási lapot szabályosan benyújtották
- érdeklődési körének megfelelően részt venni szakkörökön, versenyeken, kulturális és sportprogramokon,
- igénybe venni az iskolai étkeztetést,
- biztosítást kötni személyes tárgyaira az iskola szerződött biztosítótársaságán keresztül,
- egyéni fejlesztési terv (IVP) szerint tanulni, ha a szülő kérvényezte az integrációt,
- javítóvizsgát tenni (az 5–9. évfolyam tanulója), ha a második félévben legfeljebb két tantárgyból nem felelt meg.
Megjegyzés:
Az a szülő, aki vitatja a tanuló osztályzatát valamely tantárgyból, a bizonyítvány kiadását követő 3 napon belül, kérheti az adott tantárgyból a komissziós vizsga megszervezését.XVIII. Alapvető szülői jogok és kötelességek
Szülőnek joga van
- gyermekének ingyenes oktatására az állami iskolákban (illetve térítés ellenében a nem állami intézményekben),
- gyermeke hátrányos megkülönböztetés nélküli oktatására,
- információt kapni az iskola működéséről és fejlesztési terveiről (pl. lehetőségek, osztálylétszám, technikai felszereltség, az előző tanév oktatási és nevelési jelentése),
- kérelmezni gyermeke felvételét állandó lakóhelyének körzetén kívüli iskolába az igazgató jóváhagyásával,
- gyermeke sajátos nevelési igényű neveléséhez és oktatásához,
- kérvényezni az iskolakezdés egy évvel való halasztását,
- engedélyt kérni, hogy gyermeke a kötelező iskolalátogatást külföldön teljesítse,
- kérni gyermeke bizottsági vizsgálatát, ha kételyei vannak az osztályozással kapcsolatban,
- gyermeke szóbeli értékelésére, ha ezt a törvény lehetővé teszi és a szülők többsége támogatja,
- teljes és pontos tájékoztatásra gyermeke tanulmányi eredményeiről és iskolalátogatásáról,
- az oktatási folyamatban való részvételre az igazgató engedélyével,
- megismerni az iskolai rendtartást, valamint gyermeke jogait és kötelességeit,
- panaszai és sérelmei kivizsgálására,
- különböző igazolások és dokumentumok kiadására (pl. iskolalátogatási igazolás, bizonyítványmásolat, ebédjegyek).
A szülő köteles:
- beíratni gyermekét az iskolába és gondoskodni annak rendszeres iskolalátogatásáról,
- 15 napon belül értesíteni az iskolát, ha gyermeke külföldön teljesíti az iskolakötelezettséget,
- igazolni gyermeke hiányzását, szükség esetén orvosi igazolással,
- ha a gyermek a napközibe beiratkozott, gondoskodni annak rendszeres látogatásáról és a hozzájárulás befizetéséről,
- ha a gyermek felmentést kapott a rendszeres iskolalátogatás alól, egyeztetni a tanítókkal az egyéni oktatás módjáról,
- biztosítani a szükséges tanszereket és eszközöket a tanuláshoz,
- részt venni a szülői értekezleteken,
- javaslatokat tenni az oktatási-nevelési feltételek javítására.
XIX. Család és iskola együttműködése
- Az iskola rendszeresen tájékoztatja a szülőt gyermeke magatartásáról és tanulmányi eredményeiről (pl. ellenőrző könyv, elektronikus napló).
- A pedagógus nemcsak a problémákról, hanem a dicséretekről és pozitív értékelésről is informálja a szülőt. A bejegyzéseknek mindig megfontoltnak kell lenniük.
- Bejegyzés előtt a pedagógus mérlegeli, hogy nem célszerűbb-e más formában (személyes beszélgetés, levél, meghívó) kapcsolatba lépni a szülővel.
- Ha a szülő vitatja gyermeke osztályzatát, a jegyek közlésétől számított három napon belül kérheti, hogy a tanuló vizsgát tehessen vizsgabizottság előtt.
XX. Esélyegyenlőség és a szegregáció megelőzése
Az iskola a nevelés és oktatás területén következetesen érvényesíti az egyenlő bánásmód és az esélyegyenlőség elveit az alábbi jogszabályokkal és dokumentumokkal összhangban:
- a 2008. évi 245. törvény (iskolatörvény) 3. §-a, 144. §-a és 153. § (1) bekezdése,
- a 2004. évi 365. törvény az egyenlő bánásmódról és a diszkrimináció elleni védelemről (antidiszkriminációs törvény),
- a Gyermek jogairól szóló egyezmény, valamint a Szlovák Köztársaság további nemzetközi kötelezettségei az emberi jogok és az inkluzív oktatás területén.
Minden tanulót megillet a minőségi és inkluzív oktatáshoz való jog, bármilyen formájú diszkrimináció, szegregáció vagy társadalmi kirekesztés nélkül. Tilos a különbségtétel etnikai vagy nemzetiségi hovatartozás, egészségügyi hátrány, társadalmi helyzet, nyelv, vallás, nem, nemi identitás, világnézet vagy bármely más védett ok alapján.
Szegregációnak minősül a tanulók térbeli, szervezeti vagy társadalmi elkülönítése, amely pedagógiailag és szakmailag nem indokolt, és amely hátrányos helyzetükhöz vagy diszkriminációjukhoz vezet. Szegregációnak tekintendő a homogén csoportok vagy osztályok létrehozása is, amennyiben azt nem támasztja alá megfelelő szakmai indok.
Az iskola elkészíti és végrehajtja A szegregáció tilalmának betartására vonatkozó standardok alkalmazási tervét, valamint szakmai keretként alkalmazza az Oktatási, Tudományos, Kutatási és Sportminisztérium által kiadott deszegregációs módszertani útmutatót.
A szegregáció tilalmának betartására vonatkozó standardok részletes szabályai a házirend 1. számú mellékletében találhatók.
Határozatok
1. Az iskolai rendtartás változásait és kiegészítéseit a polgármester jóváhagyja, az igazgatónő a pedagógusokkal megtárgyalja a pedagógiai értekezleten, munkamegbeszélésen és az Iskola Tanáccsal.
2. Az osztályfőnökök kötelesek ismertetni a tanulókkal és szülőkkel az iskolai rendtartás szabályait.
3. Az iskolai rendtartás érvénybe lép 2025. szeptember 1-jén. Ezzel a nappal megszűnik a 2023.szeptember 2-án kiadott iskolai rendtartás és a 2025.01.29-én hozzá csatolt kiegészítés.
Ing. Gabriel Kiš Mgr. Mráz Erika
polgármester iskolaigazgató
Vnútorný poriadok školy
Vnútorný poriadok školy vydáva riaditeľ školy na základe § 153 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (ďalej len „školský zákon“). Škola je zodpovedná za uplatňovanie práva na vzdelanie tým, že organizuje vnútornú prevádzku školy, výchovu a vzdelávanie žiakov a vytvára podmienky na budovanie funkčných, otvorených, vzájomne výhodných a podporných medziľudských vzťahov. Škola je miestom efektívneho využívania času na výchovu a vzdelávanie.Školský poriadok zhrňuje povinné normy, zásady a pravidlá, ktoré zabezpečujú spolužitie žiackeho kolektívu, zákonných zástupcov, ako aj pedagogických a ostatných zamestnancov školy.
Pojem „rodič“ v tomto dokumente označuje zákonného zástupcu dieťaťa alebo osobu zodpovednú za jeho výchovu (§ 1 písm. g) zákona č. 245/2008 Z. z.).
I. Príchod žiakov do školy
- Žiak prichádza do školy tak, aby bol pripravený v triede so všetkými potrebnými pomôckami o 7.55 hod.
- Budova školy sa ráno zatvára o 8.00 hod.
- Do budovy školy vstupujú žiaci hlavným vchodom.
- Žiaci druhého stupňa, ktorí prídu do školy skôr, sa nesmú zdržiavať na I. poschodí do 7.45 hod. Pre žiakov prvého stupňa je k dispozícii ranný školský klub od 7.00 do 7.45 hod.
- Žiaci v škole používajú prezuvky.
- Na hodinu telesnej výchovy odchádzajú žiaci v sprievode učiteľa.
II. Správanie žiaka na vyučovacej hodine
Žiak sa v škole správa slušne, poslúcha učiteľa a zamestnancov školy, podľa svojich schopností sa poctivo pripravuje na vyučovanie a dodržiava školský poriadok.- Žiak prichádza na hodinu a každé školské podujatie včas, pripravený a so všetkými pomôckami potrebnými na vyučovanie. Pomôcky si pripravuje počas prestávky.
- Každý žiak sedí podľa zasadacieho poriadku určeného triednym učiteľom, ktorý nesmie svojvoľne meniť.
- Po zazvonení sedí každý žiak na svojom mieste a v tichosti čaká na učiteľa.
- Žiak na hodine pozorne sleduje, pracuje aktívne, spolupracuje, samostatne plní úlohy a neruší prácu ostatných.
- Ak chce žiak odpovedať alebo sa opýtať, hlási sa zdvihnutím ruky.
- Na začiatku hodiny je žiak povinný oznámiť učiteľovi, ak sa nepripravil alebo nesplnil domácu úlohu, a zdôvodniť to.
- Triedu, odbornú učebňu alebo školský dvor môže žiak opustiť len s dovolením učiteľa.
- Žiak udržiava svoje miesto čisté a upratané.
- S oknami, roletami, vypínačmi, reproduktormi a audiovizuálnymi zariadeniami môže manipulovať iba s dovolením učiteľa. V prípade poškodenia hradí škodu rodič alebo zákonný zástupca, ak sa nezistí vinník, znáša náklady celá trieda.
- Zakázané je vykláňať sa z okien, vyhadzovať papier alebo iný odpad.
- Žiaci nesmú nosiť do školy predmety, ktoré nie sú potrebné na vyučovanie, najmä nebezpečné predmety (nože, petardy, zapaľovače), elektronické hry, prehrávače hudby a iné rozptyľujúce alebo cenné veci. Šperky, hodinky, mobilné telefóny či väčšiu hotovosť môžu nosiť len na vlastnú zodpovednosť. Používanie mobilných telefónov a inteligentných zariadení je bez súhlasu učiteľa zakázané.
- Pozdravy a oslovenia:
a) žiak zdraví každého v škole,
b) všetkých zamestnancov oslovuje „teta“ alebo „ujo“. - V škole prijímame tieto preventívne opatrenia proti legálnym a nelegálnym drogám:
- vstup cudzím osobám do budovy je zakázaný; povolený je iba po predchádzajúcej telefonickej dohode s vedením školy,
- učitelia a zamestnanci školy sú povinní sledovať podozrivé správanie, aby zabránili šíreniu drog a omamných látok,
- v prípade podozrenia z distribúcie sa problém rieši v úzkej spolupráci s vedením školy,
- ak je žiak pod vplyvom drog, vedenie školy upovedomí jeho zákonného zástupcu.
III. Správanie žiakov počas prestávok a presun do odborných učební
- Po druhej hodine žiaci desiatujú a oddychujú. Miesto prestávky (trieda, chodba, dvor) určí službukonajúci učiteľ podľa počasia a okolností daného dňa. Dvere tried zostávajú otvorené.
- Po štvrtej hodine, počas veľkej prestávky, žiaci trávia čas na školskom dvore, pričom areál školy nesmú opustiť. V prípade nepriaznivého počasia zostávajú v triedach alebo na chodbe.
- Ak sa nasledujúca hodina koná v odbornej učebni, žiaci si pripravia učebnice a disciplinovane čakajú na učiteľa na spodnom schode II. poschodia.
- Všetky dokumenty a potvrdenia vybavujú u triedneho učiteľa alebo jeho asistenta.
- Počas prestávky môžu po pomôcky ísť iba určení žiaci.
- Žiaci 1.–3. ročníka idú do telocvične v sprievode triedneho učiteľa. Žiaci 4.–9. ročníka čakajú na učiteľa telesnej výchovy na dolnej chodbe pri vchode do telocvične.
IV. Dochádzka žiakov do školy
- Žiak je povinný pravidelne a načas chodiť do školy, zúčastňovať sa vyučovacích hodín podľa rozvrhu a ostatných podujatí organizovaných školou. Účasť na voliteľných predmetoch a v školskom klube je pre zapísaných žiakov povinná.
- Neprítomnosť dieťaťa alebo maloletého žiaka ospravedlňuje škola na základe žiadosti zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia.
V. Ospravedlňovanie neprítomnosti žiakov
- Žiak je povinný pravidelne sa zúčastňovať na vyučovaní a povinných školských podujatiach.
- Rodič (zákonný zástupca) je povinný:
- vopred oznámiť neprítomnosť žiaka, ak je predvídateľná (napr. lekárske vyšetrenie, rodinný dôvod),
- do 3 vyučovacích dní po ukončení neprítomnosti písomne ospravedlniť absenciu (v žiackej knižke, cez edupage, e-mailom alebo inou školou akceptovanou formou).
- Akceptované formy ospravedlnenia:
- písomné ospravedlnenie rodiča – najviac na 5 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní, mesačne spolu do výšky dvojnásobku týždenného počtu hodín, resp. v dvoch po sebe nasledujúcich mesiacoch do výšky trojnásobku týždenného počtu hodín,
- lekárske potvrdenie, ak absencia presahuje uvedené limity,
- škola si vyhradzuje právo vyžiadať si lekárske potvrdenie aj pri kratšej neprítomnosti, ak je absencia opakovaná, účelová alebo za podozrivých okolností,
- iný úradný dokument (predvolanie, potvrdenie športového klubu, pozvánka na súťaž a pod.).
- Ak rodič v stanovenej lehote neprítomnosť neospravedlní, považuje sa za neospravedlnenú.
- Pri neospravedlnenej neprítomnosti postupuje škola v súlade s právnymi predpismi: informuje rodiča, v prípade potreby orgán sociálnoprávnej ochrany detí, a môže znížiť známku zo správania alebo uplatniť disciplinárne opatrenia.
VI. Spôsob a oprávnené osoby na ospravedlnenie neprítomnosti
Na ospravedlnenie neprítomnosti žiaka sú oprávnení zákonný zástupca, triedny učiteľ alebo riaditeľ školy.Zákonný zástupca
- zabezpečuje, aby žiak pravidelne a načas chodil do školy,
- bezodkladne informuje školu o dôvode neprítomnosti,
- informuje školu o zmene zdravotnej spôsobilosti žiaka, jeho zdravotných problémoch alebo iných dôležitých okolnostiach, ktoré môžu ovplyvniť priebeh výchovy a vzdelávania,
- predkladá dokumenty potvrdzujúce dôvod neprítomnosti v súlade so školským poriadkom.
Triedny učiteľ
- spolupracuje so zákonnými zástupcami, pedagogickými zamestnancami a odborníkmi,
- vedie evidenciu prítomnosti a neprítomnosti žiakov na hodinách,
- vyžaduje ospravedlnenie neprítomnosti, ktoré uchováva do konca príslušného školského roka,
- včas informuje zákonného zástupcu a v prípade potreby príslušného lekára, ak dôjde k úrazu alebo mimoriadnej udalosti so žiakom v škole,
- informuje zákonných zástupcov o spôsobe ospravedlňovania,
- navrhuje opatrenia súvisiace s ospravedlňovaním neprítomnosti a porušovaním školského poriadku,
- preukázateľne informuje zákonných zástupcov o nedostatkoch v ospravedlňovaní neprítomnosti.
Riaditeľ školy
- zodpovedá za vypracovanie a dodržiavanie školského poriadku, v ktorom škola okrem iného stanovuje vnútorné pravidlá na ospravedlňovanie neprítomnosti, ktoré však musia byť v súlade s ustanoveniami školského zákona,
- informuje príslušný orgán štátnej správy a obec, v ktorej má zákonný zástupca trvalý pobyt, ak si zákonný zástupca neplní povinnosť zabezpečiť povinné predprimárne vzdelávanie alebo povinnú školskú dochádzku,
- je oprávnený ospravedlniť neprítomnosť žiaka aj z iných odôvodnených dôvodov, napr. rodinný výlet alebo iná vopred dohodnutá udalosť. Neprítomnosť pre chorobu ospravedlňuje zákonný zástupca alebo triedny učiteľ.
Uvedené ospravedlnenie platí pri chorobe žiaka a s tým súvisiacom lekárskom ošetrení alebo vyšetrení. Ak je ďalšia neprítomnosť z iného dôvodu ako choroba, škola môže vo výnimočných a osobitne odôvodnených prípadoch vyžiadať doklad potvrdzujúci oprávnenosť neprítomnosti podľa § 144 ods. 13.
Naďalej platí, že neprítomnosť žiaka trvajúca viac ako 5 po sebe nasledujúcich vyučovacích dní (resp. do výšky dvojnásobku týždenného počtu hodín, resp. v dvoch po sebe nasledujúcich mesiacoch do výšky trojnásobku týždenného počtu hodín) môže škola ospravedlniť iba na základe lekárskeho potvrdenia. Za po sebe nasledujúce vyučovacie dni sa považujú aj tie, ktoré sú prerušené dňami, keď sa nevyučuje, napr. víkendmi, sviatkami alebo prázdninami:
- v prípade víkendov sa piatok a pondelok považujú za dva po sebe nasledujúce vyučovacie dni,
- v prípade prázdnin sa posledný vyučovací deň pred prázdninami a prvý vyučovací deň po prázdninách považujú takisto za dva po sebe nasledujúce vyučovacie dni (napr. streda pred veľkonočnými prázdninami a streda po veľkonočných prázdninách).
VII. Odchod žiakov zo školy
- Po poslednej hodine si všetci žiaci uložia veci do tašky, upracú si svoje miesto a položia stoličku na lavicu.
- Triedu opúšťajú s učiteľom, ktorý ich odvedie do školského klubu, jedálne alebo do šatne.
- Po vyučovaní žiaci odchádzajú domov. Zdržiavať sa v škole bez dozoru je zakázané.
VIII. Používanie mobilných telefónov a inteligentných zariadení a pravidlá pre nahrávanie
Pravidlá používania mobilných telefónov a podobných osobných elektronických komunikačných zariadení (napr. inteligentné hodinky, tablety a pod. – ďalej v texte jednoducho označené ako „mobilný telefón“) sa vzťahujú na všetky takéto zariadenia, s výnimkou tých, ktoré sú vo vlastníctve alebo v správe školy a slúžia na zabezpečenie kvality vzdelávania alebo ochranu bezpečnosti žiakov a zamestnancov.Pri vstupe do budovy školy sú žiaci povinní vypnúť mobilný telefón a uložiť ho do skrinky alebo do tašky. Zariadenia môžu byť opäť zapnuté až po opustení budovy a celého areálu školy.
Ak sa žiak potrebuje počas vyučovania z naliehavého dôvodu skontaktovať so zákonným zástupcom alebo rodinným príslušníkom, musí to oznámiť učiteľovi vyučujúcemu danú hodinu alebo triednemu učiteľovi, ktorý zabezpečí kontakt.
Na území školy je prísne zakázané vyhotovovať obrazové, zvukové alebo videozáznamy akýmkoľvek zariadením. Tento zákaz sa vzťahuje na nahrávanie seba samého, iných žiakov, zamestnancov školy, ako aj na dokumentovanie školských podujatí a aktivít. Mobilný telefón alebo iné digitálne zariadenie môže žiak používať ako učebnú pomôcku len s povolením učiteľa, triedneho učiteľa alebo riaditeľa školy.Porušenie pravidiel
- V prípade nesprávne uloženého zariadenia dostane žiak ústne napomenutie od triedneho učiteľa.
- V prípade zariadenia nájdeného v zapnutom stave ho triedny učiteľ odoberie; vyzdvihnúť ho môže iba zákonný zástupca žiaka.
- Pri opakovanom porušení (opakované porušenie bodu 2) sa uplatní rovnaké opatrenie s doplnením, že žiak je povinný každý školský deň odovzdať zariadenie triednemu učiteľovi a dostane ho späť až po skončení vyučovania.
- Ak žiak nesplní povinnosť odovzdať zariadenie, t. j. ráno ho neodovzdá triednemu učiteľovi, nasleduje triednické pokarhanie.
- Neoprávnené vyhotovenie nahrávky sa považuje za porušenie školského poriadku a znamená riaditeľské napomenutie. Ak je podľa dotknutej osoby nahrávka urážlivá, ponižujúca alebo porušuje osobnostné práva, ide o závažný priestupok, ktorý vedie k okamžitému zníženiu známky zo správania.
Výnimky, kedy je používanie mobilného telefónu povolené:
- Žiaci so zdravotným znevýhodnením – nové pravidlo (§ 151a ods. 2) sa nevzťahuje na žiakov, ktorí zo zdravotných dôvodov potrebujú používať mobilný telefón. Na uplatnenie výnimky nie je potrebné osobitné potvrdenie. Použitie na zdravotné účely zahŕňa komunikačné pomôcky, technológie uľahčujúce adaptáciu a integráciu a každodenné zdravotné potreby (napr. monitorovanie cukrovky).
- Na vzdelávacie účely – na 2. stupni základnej školy (4.–9. ročník) môže byť mobilný telefón použitý na vzdelávacie účely, ak to povolí učiteľ daného predmetu. Používanie musí byť vopred oznámené žiakom a rodičom a po použití sa zariadenia spravujú podľa platných pravidiel.
Používanie mobilných telefónov pri školských akciách mimo školy
Na programoch mimo školy (výlety, exkurzie) platia pre mobilné telefóny rovnaké pravidlá ako v škole. O prípadných výnimkách musia byť žiaci a rodičia vopred informovaní.Povinnosti zamestnancov školy
Pedagógovia sú povinní zabezpečiť dodržiavanie pravidiel. Zamestnanci môžu používať svoje mobilné telefóny pred žiakmi iba na pracovné účely.Zodpovednosť
Triedny učiteľ je zodpovedný za oboznámenie so školským poriadkom, informovanie rodičov a za disciplinárne opatrenia. Žiaci nosia mobilné telefóny do školy na vlastnú zodpovednosť, škola nepreberá zodpovednosť za ich stratu alebo poškodenie.IX. Starostlivosť o školské zariadenie a učebnice
- Žiak je povinný udržiavať učebnice a pomôcky v poriadku a chrániť školský majetok. Podľa rozvrhu je povinný nosiť učebnice do školy.
- Každé poškodenie v škole je žiak povinný nahlásiť, rodičia sú povinní škodu v plnom rozsahu uhradiť.
- Ak žiak počas školského roka prestúpi do inej školy, je povinný odovzdať učebnice v tej škole, v ktorej mu boli vydané.
X. Úprava zovňajšku a oblečenia v škole
- Žiak je povinný prísť do školy a na školské podujatia upravený, čisto oblečený a primerane veku. Nie je dovolené výrazné farbenie vlasov, umelé nechty, lakované nechty ani líčenie (výrazný mejkap na oči a pery).
- Z hygienických dôvodov nie je dovolené používať ako prezuvky športovú alebo inú obuv určenú na cvičenie.
- Škola odporúča, aby mal každý žiak hygienický balíček, čím sa podporuje udržiavanie čistého a zdravého prostredia.
XI. Hodnotenie a klasifikácia, správanie žiakov, výchovné opatrenia
Hodnotenie a klasifikácia žiakov sa vykonáva podľa metodických pokynov č. 22/2011 o hodnotení a klasifikácii na základných školách.
Informácie o prospechu a správaní žiaka poskytuje škola iba zákonnému zástupcovi, a to prostredníctvom triedneho učiteľa alebo vyučujúceho daného predmetu.- V 1. – 9. ročníku sa niektoré predmety klasifikujú týmito známkami: 1 – výborný, 2 – chválitebný, 3 – dobrý, 4 – dostatočný, 5 – nedostatočný.
- Na 2. stupni sa výchovné predmety klasifikujú.
- Správanie žiaka sa hodnotí týmito stupňami: 1 – veľmi dobré, 2 – uspokojivé, 3 – menej uspokojivé, 4 – neuspokojivé.
- Žiaci vzdelávaní podľa špeciálneho (individuálne upraveného) učebného plánu majú právo na použitie špecifických foriem a metód výchovy a vzdelávania, ktoré zodpovedajú ich potrebám a vytvárajú nevyhnutné podmienky na takýto typ vzdelávania.
XII. Žiacka knižka
- Žiak na 1. stupni základnej školy nosí žiacku knižku na každú vyučovaciu hodinu a je povinný dať si do nej zapísať všetky známky. Na požiadanie učiteľa je povinný žiacku knižku predložiť.
- Na 2. stupni škola vedie prospech žiaka online; rodič je povinný ho pravidelne kontrolovať a potvrdzovať (podpisovať).
XIII. Pochvala
Žiak môže byť pochválený za mimoriadnu činnosť, výnimočnú aktivitu, študijné alebo športové výsledky, statočný čin alebo za dlhodobú, vytrvalú prácu pre kolektív.Formy pochvaly môžu byť:
- ústna alebo písomná pochvala od učiteľa, ktorá môže byť zaznamenaná v klasifikačnom výkaze, žiackej knižke alebo v elektronickej žiackej knižke,
- pochvala triedneho učiteľa pred triednym kolektívom,
- pochvala riaditeľa školy pred triednym alebo školským spoločenstvom,
- diplom,
- knižná odmena so súhlasom Rady rodičov.
Pochvalu triedneho učiteľa možno udeliť žiakovi za:
- vynikajúci prospech a príkladné správanie (priemer známok – bez výchovných predmetov – najviac 1,4),
- úspešnú účasť v obvodných/okresných vedomostných, kultúrnych alebo športových súťažiach,
- aktívnu spoluprácu na charitatívnych alebo komunitných aktivitách,
- príkladné správanie,
- statočný čin v prospech iných,
- iné mimoriadne výkony schválené riaditeľom školy.
Pochvalu riaditeľa školy možno udeliť žiakovi za:
- výnimočný študijný výkon (napr. účasť na celoštátnej súťaži),
- mimoriadnu činnosť, ktorá zviditeľňuje a zveľaďuje dobré meno školy.
XIV. Napomenutie, pokarhanie, známka zo správania
Pri porušení ustanovení Školského poriadku môže byť žiakovi uložené výchovné opatrenie. Podľa závažnosti a opakovanosti priestupku možno uplatniť:- napomenutie triednym učiteľom pred triednym kolektívom,
- pokarhanie triednym učiteľom,
- pokarhanie riaditeľom školy,
- návrh na okamžité zníženie známky zo správania.
Napomenutie triednym učiteľom:
- menej závažné porušenie školského poriadku po ústnom upozornení; dva zápisy do žiackej knižky/elektronickej ŽK,
- 1–2 neospravedlnené vyučovacie hodiny,
- používanie hrubých alebo vulgárnych výrazov,
- neúčasť na telesnej výchove bez relevantného dôvodu, trojnásobné zabudnutie úboru na TV, zabúdanie pomôcok na vyučovanie a neplnenie domácich úloh,
- porušenie hygienických pravidiel (napr. nepoužívanie prezuviek),
- zapnutý mobilný telefón,
- odobratie mobilného telefónu (pre porušenie pravidiel jeho používania).
Pokarhanie triednym učiteľom:
- opakované menej závažné porušenie po napomenutí; štyri zápisy v ŽK/elektronickej ŽK,
- 3–5 neospravedlnených hodín,
- nerešpektovanie pokynu učiteľa alebo zamestnanca školy, vyrušovanie na hodine,
- hrubé alebo vulgárne správanie voči spolužiakovi,
- verbálne sexuálne obťažovanie,
- zistené fajčenie, užívanie alkoholu alebo drog,
- ďalšie trojnásobné zabudnutie úboru na TV, pomôcok alebo úloh na vyučovanie,
- používanie zapnutého mobilného telefónu počas vyučovania.
Pokarhanie riaditeľa školy po prerokovaní vo výchovnej komisii:
- opakované menej závažné porušenia po pokarhaní triednym učiteľom, krádež,
- závažné porušenie školského poriadku,
- úmyselné poškodzovanie majetku školy,
- 6–10 neospravedlnených hodín,
- hrubé alebo vulgárne správanie voči zamestnancom školy,
- fyzické napadnutie iného žiaka,
- fyzické sexuálne obťažovanie,
- šikana,
- opakované zistené fajčenie, užívanie drog a alkoholu,
- vyhotovovanie zvukových alebo videozáznamov počas hodiny (s odobratím mobilu),
- nevhodné správanie mimo školy, ktoré poškodzuje dobré meno školy,
- ďalšie štyri zápisy v klasifikačnom výkaze/žiackej knižke/elektronickej ŽK po predchádzajúcom pokarhaní,
- riaditeľka je oprávnená na návrh triedneho učiteľa udeliť pokarhanie za mimoriadne závažné porušenie školského poriadku.
Známka zo správania – stupeň 2 (uspokojivé):
- opakované porušenie, za ktoré bolo udelené pokarhanie riaditeľom,
- závažné porušenie školského poriadku,
- 11–30 neospravedlnených hodín,
- hrubé fyzické napadnutie alebo zranenie spolužiaka,
- hrubé alebo vulgárne znevažovanie zamestnanca školy.
Známka zo správania – stupeň 3 (menej uspokojivé):
- opakované porušenie, za ktoré bol navrhnutý stupeň 2 zo správania,
- opakované nerešpektovanie pravidiel správania,
- 31–60 neospravedlnených hodín.
Známka zo správania – stupeň 4 (neuspokojivé):
- opakované porušenie, za ktoré bol navrhnutý stupeň 3 zo správania,
- ohrozovanie spolužiakov,
- viac ako 60 neospravedlnených hodín.
XV. Triedna samospráva
- Žiacky kolektív pracuje so súhlasom triedneho učiteľa podľa nasledujúcej samosprávy:
- Predseda – zastupuje triedu, zodpovedá za poriadok, sprostredkuje požiadavky triedy triednemu učiteľovi a ostatným učiteľom, dohliada na činnosť triednej samosprávy.
- Podpredseda – zastupuje predsedu v prípade jeho neprítomnosti.
- Pokladník – vyberá peniaze od spolužiakov na vstupné, časopisy alebo náhradu škody.
Triedna samospráva pomáha triednemu učiteľovi pri jeho práci.
- Týždenníci sú triedni funkcionári, ktorých určuje triedny učiteľ a sú zapísaní v triednej knihe. Ich povinnosti:
- udržiavajú tabuľu v čistote, pripravujú kriedu a ďalšie pomôcky,
- hlásia neprítomných žiakov,
- počas prestávky vetrajú, polievajú kvety, utierajú tabuľu,
- po vyučovaní odložia kriedu, pomôcky, zatvoria okná a skontrolujú vodovodné kohútiky.
XVI. Správanie žiakov mimo školy
- Žiak je povinný správať sa slušne aj mimo vyučovania. Nesmie poškodzovať štátny ani súkromný majetok. Dodržiava dopravné predpisy a v dopravných prostriedkoch sa správa kultúrne, rešpektuje pokyny vodiča.
- Žiak nesmie fajčiť, požívať alkohol, iné návykové látky a vyhýba sa miestam a podujatiam, ktoré sú pre maloletých zakázané.
- Vo večerných hodinách sa môže zdržiavať mimo domu len pod dohľadom rodiča.
- Žiaci sú povinní dbať na dobré meno školy a správať sa podľa toho.
XVII. Základné práva dieťaťa
Každý žiak má právo:- na vzdelanie – učiť sa, chodiť do školy a rozvíjať svoju osobnosť, talent, rozumové a fyzické schopnosti,
- vybrať si školu, v ktorej plní povinnú školskú dochádzku,
- na ochranu zdravia a bezpečnosti v škole,
- na ochranu osobných údajov svojich a svojej rodiny,
- na ochranu pred akýmkoľvek násilím, zanedbávaním, krutým zaobchádzaním a vykorisťovaním,
- na dodržiavanie psychologických a hygienických požiadaviek (dĺžka hodín a prestávok, denná záťaž),
- požiadať o pomoc triedneho učiteľa, výchovného poradcu, špeciálneho pedagóga alebo koordinátora prevencie drog,
- na primerané informácie a poradenstvo o ďalšom štúdiu a budúcej profesijnej orientácii,
- dostať základné učebnice,
- vybrať si cudzí jazyk, voliteľné predmety, ako aj náboženskú alebo etickú výchovu podľa možností školy,
- na humánne a úctivé zaobchádzanie,
- kultivovaným spôsobom vyjadrovať svoj názor na hodinách a triednických hodinách,
- oboznámiť sa s kritériami hodnotenia a klasifikácie,
- dostať odôvodnenie a vysvetlenie chýb v písomných a grafických prácach,
- na prijatie do školského klubu, ak bol riadne podaný zápisný lístok,
- podľa svojich záujmov zúčastňovať sa krúžkov, súťaží, kultúrnych a športových programov,
- využívať školské stravovanie,
- uzavrieť poistenie osobných vecí prostredníctvom zmluvnej poisťovne školy,
- učiť sa podľa individuálneho vzdelávacieho plánu (IVP), ak rodič požiadal o integráciu,
- konať opravné skúšky (žiak 5.–9. ročníka), ak neprospel najviac z dvoch predmetov v druhom polroku.
Poznámka:
Rodič, ktorý nesúhlasí so známkou žiaka z niektorého predmetu, môže do 3 dní po vydaní vysvedčenia požiadať o vykonanie komisionálnej skúšky z daného predmetu.XVIII. Základné rodičovské práva a povinnosti
Rodič má právo:- na bezplatné vzdelávanie svojho dieťaťa v štátnych školách (alebo za úhradu v neštátnych zariadeniach),
- na vzdelávanie svojho dieťaťa bez diskriminácie,
- dostať informácie o činnosti a rozvojových plánoch školy (napr. možnosti, počet žiakov v triedach, technické vybavenie, správa o výchovno-vzdelávacej činnosti za predchádzajúci školský rok),
- žiadať o prijatie svojho dieťaťa do školy mimo obvodu trvalého bydliska so súhlasom riaditeľa,
- na výchovu a vzdelávanie svojho dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami,
- požiadať o odklad začiatku školskej dochádzky o jeden rok,
- žiadať, aby dieťa plnilo povinnú školskú dochádzku v zahraničí,
- požiadať o komisionálne preskúšanie, ak má pochybnosti o klasifikácii,
- o slovné hodnotenie dieťaťa, ak to umožňuje zákon a podporuje to väčšina rodičov,
- na úplné a presné informácie o prospechu a dochádzke dieťaťa,
- zúčastniť sa na výchovno-vzdelávacom procese so súhlasom riaditeľa,
- oboznámiť sa so školským poriadkom, ako aj s právami a povinnosťami svojho dieťaťa,
- na prešetrenie svojich sťažností a podnetov,
- na vydanie rôznych potvrdení a dokumentov (napr. potvrdenie o návšteve školy, duplikát vysvedčenia, stravné lístky).
Rodič je povinný:
- zapísať dieťa do školy a zabezpečiť jeho pravidelnú školskú dochádzku,
- do 15 dní informovať školu, ak dieťa plní školskú dochádzku v zahraničí,
- ospravedlniť neprítomnosť dieťaťa, v prípade potreby lekárskym potvrdením,
- ak je dieťa prihlásené do školského klubu, zabezpečiť jeho pravidelnú účasť a uhrádzať príspevok,
- ak je dieťa oslobodené od pravidelnej školskej dochádzky, dohodnúť spôsob individuálneho vzdelávania s učiteľmi,
- zabezpečiť potrebné školské pomôcky a vybavenie,
- zúčastňovať sa rodičovských združení,
- predkladať návrhy na zlepšenie podmienok výchovy a vzdelávania.
XIX. Spolupráca rodiny a školy
- Škola pravidelne informuje rodiča o správaní a prospechu jeho dieťaťa (napr. žiacka knižka, elektronická žiacka knižka).
- Pedagóg informuje rodiča nielen o problémoch, ale aj o pochvalách a pozitívnom hodnotení. Zápisy musia byť vždy uvážlivé.
- Pred zápisom pedagóg zváži, či nie je vhodnejšie nadviazať kontakt s rodičom inou formou (osobný rozhovor, list, pozvánka).
- Ak rodič spochybňuje známku svojho dieťaťa, môže do troch dní od oznámenia známky požiadať, aby žiak vykonal skúšku pred skúšobnou komisiou.
XX. Rovnosť príležitostí a prevencia segregácie
Základná škola dôsledne uplatňuje zásady rovnakého zaobchádzania a rovnosti príležitostí vo výchove a vzdelávaní v súlade s:
- § 3, § 144 a § 153 ods. 1 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon),
- zákonom č. 365/2004 Z. z. o rovnakom zaobchádzaní a o ochrane pred diskrimináciou (antidiskriminačný zákon),
- Dohovorom o právach dieťaťa a ďalšími medzinárodnými záväzkami Slovenskej republiky v oblasti ľudských práv a inkluzívneho vzdelávania.
Každý žiak má právo na kvalitné a inkluzívne vzdelávanie bez akejkoľvek formy diskriminácie, segregácie alebo sociálneho vylúčenia. Rozdielne zaobchádzanie na základe etnického alebo národnostného pôvodu, zdravotného znevýhodnenia, sociálneho statusu, jazyka, vierovyznania, pohlavia, rodu, svetového názoru alebo iných chránených dôvodov je neprípustné.
Segregáciou sa rozumie priestorové, organizačné alebo sociálne oddelenie žiakov, ktoré nie je pedagogicky a odborne odôvodnené, a ktoré vedie k ich znevýhodňovaniu alebo diskriminácii. Za segregáciu sa považuje aj vytváranie homogénnych skupín alebo tried bez riadneho odborného dôvodu.
Základná škola vypracuje a realizuje Plán uplatňovania Štandardov dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní a využíva metodickú príručku desegregácie vydanú MŠVVaM SR ako odborný rámec.
Štandardy dodržiavania zákazu segregácie vo výchove a vzdelávaní sú podrobnejšie rozpracované v Dodatku č. 1 školského poriadku.
Rozhodnutia
- Zmeny a doplnky školského poriadku schvaľuje starosta obce; riaditeľka školy ich prerokuje s pedagógmi na pedagogickej porade, pracovnom rokovaní a so Školskou radou.
- Triedni učitelia sú povinní oboznámiť žiakov a rodičov s pravidlami školského poriadku.
- Školský poriadok nadobúda platnosť 1. septembra 2025. Týmto dňom sa ruší školský poriadok vydaný 2. septembra 2023 a jeho doplnok zo dňa 29. januára 2025.
Ing. Gabriel Kiš Mgr. Erika Mrázová
starosta obce riaditeľka školy